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Offrez à votre enfant un départ solide grâce à une évaluation en orthophonie

Vous vous questionnez sur le langage, la communication ou certains comportements de votre enfant? Une évaluation en orthophonie, c’est bien plus que des tests : c’est une démarche personnalisée qui vous aide à mieux comprendre ses forces, ses défis… et comment l’aider concrètement.

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Les évaluations en orthophonie résultent d’une réflexion approfondie. Elle permet de dresser un portrait global des forces, des difficultés et des besoins de votre enfant. Elle mène à un rapport d’évaluation et à un plan d’intervention personnalisé, conçu spécialement pour vous et votre enfant.

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Ce que comprend l’évaluation :

• L’ouverture du dossier

• La lecture et l’analyse des documents pertinents (histoire de cas, évaluations antérieures en orthophonie et autres disciplines, plan d’intégration en milieu de garde, etc.)

• Des observations en situation de jeu

• La passation de tests formels et informels

• L’analyse et l’interprétation des résultats

• La rédaction du rapport d’évaluation et du plan d’intervention

• Une rencontre de bilan (remise du rapport et explication des résultats et recommandations)

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À quoi s’attendre?

L’évaluation prend généralement entre 2 et 4 heures, selon la collaboration de l’enfant et l'étendue des sphères à explorer.

Dans certains cas, une ou deux rencontres supplémentaires peuvent être suggérées. C’est notamment le cas lorsqu’il faut répondre à certains critères (ex. : pour les services publics, les crédits d’impôt ou les rapports du professionnels pour l'intégration en service de garde). Si cela s’avère nécessaire, vous en serez informé rapidement.

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Réévaluation et suivi

Selon les besoins de votre enfant, il peut être utile de faire une réévaluation ou rédiger un bilan d’évolution. Cela permet de :

• mettre à jour les objectifs d’intervention,

• ajuster le plan d’intervention,

• ou actualiser la conclusion orthophonique pour favoriser une transition vers les services publics de votre région.

 

Ces rencontres sont facturées au taux horaire de l'évaluation en vigueur afin de tenir compte du temps requis pour la rédaction.

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Évaluation TOM : pour favoriser un développement harmonieux de la dentition et du visage 

Votre enfant respire par la bouche? A des difficultés à mâcher, à avaler, ou à articuler certains sons?
Ces signes pourraient indiquer un trouble orofacial myofonctionnel (TOM).

 

Notre évaluation spécialisée TOM, offerte aux poupons, aux enfants, ados et adultes, permet de comprendre en profondeur le fonctionnement du visage et de la bouche – au repos, en mouvement, en parole et en mangeant. Elle dure environ 1h30 et permet de dresser un portrait complet du fonctionnement orofacial myofonctionnel.

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Ce que l'on évalue :

• Les habitudes orales (succion du pouce, léchage des lèvres, utilisation de la suce, grincement de dents,...) pouvant nuire au développement de l’articulation, de l’alimentation, de la dentition et de la morphologie du visage

• Les facteurs dentaires, médicaux, alimentaires et développementaux associés

• Les aspects corporels et oro-périphériques (posture de la tête et du corps, visage, ATM, condyles, masséters, etc.) au repos, en parole et lors des repas

• La capacité et les habitudes respiratoires

• Les éléments intra-buccaux : occlusion dentaire, langue, lèvres, palais, amygdales, luette, pharynx, fonction vélo-pharyngée, freins lingual et labial

• Les praxies et fonctions orales motrices et verbales

• La posture buccale et linguale au repos et en parole

• L’articulation de la parole

• La mastication

• Et la déglutition​​

 

Une approche interdisciplinaire, dès le départ

On prend le temps d’analyser les documents reçus (bilan de santé rempli par les parents et le dentis, photos/radiographies dentaires, rapports d’orthodontie ou d’orthophonie, rapports d’autres professionnels de la santé, etc.) pour bien comprendre le contexte.

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L’évaluation se fait dans un climat de confiance, suivie d’un rapport d’évaluation clair, d’un plan d’intervention ciblé, et de recommandations concrètes.

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Nous communiquons aussi, au besoin, avec les professionnels déjà impliqués dans le suivi (dentiste, orthodontiste, ostéopathe, chiropraticien, physiothérapeute… pouvant être impliqués dans le traitement orthodontique, d’une plagiocéphalie, torticolis congénital, problèmes cervicaux, de l’ATM ou posturaux.), lorsque pertinent, afin de bâtir un plan de traitement cohérent et sur mesure.

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En attendant l’évaluation… commencez à agir dès maintenant!

Les délais d’attente peuvent parfois être hors de notre contrôle, mais il n’est jamais trop tôt pour agir.
 

Nous vous invitons à visiter notre site dédié à la prévention des troubles orofaciaux myofonctionnels (TOM) en petite enfance : tom-pouce.ca

Vous y trouverez diverses formations contenant des explications claires et des stratégies simples à mettre en place dès aujourd’hui pour soutenir le développement de votre enfant… même avant la première rencontre!​​​​​​​​​​

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Des suivis motivants, ancrés dans la vraie vie

Votre enfant a besoin d’un petit coup de pouce pour progresser?
Nos suivis orthophoniques sont pensés pour lui — et pour vous!

 

Ce qu’on fait ensemble :

🎯 On travaille les objectifs du plan d’intervention à travers des jeux et des activités stimulantes et adaptées
💡 On vous outille, en tant que parent, pour intégrer facilement les stratégies dans votre quotidien
🤝 On collabore avec les milieux de garde pour soutenir le développement de votre enfant partout où il évolue

 

Nos interventions sont à la fois directement avec l’enfant et en accompagnement et sensibilisation auprès des adultes qui l’entourent.

 

📅 Le suivi peut être hebdomadaire ou bimensuel, selon les besoins. La durée varie en fonction de la situation de votre enfant.

 

Des options qui s’adaptent à votre réalité

💻 En clinique
📱 En télépratique (vidéoconférence)
📞 Par téléphone

 

L’orthophoniste prendra le temps de discuter avec vous de la formule qui convient le mieux à votre famille.

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